domingo, 30 de noviembre de 2008

Nuevo encuentro de Escuela y Familia


Nos volvemos a encontrar el lunes dia 1 de diciembre para trabajar "habilidades para la vida" con el psicólogo D. Miguel Tomé .
Nos vemos en nuestra escuela para mejorar.

Por un sistema educativo fiable y sin batallas politicas...

Interesante artículo sobre la necesidad de que la educacion quede fuera de batallas partidistas.

http://www.elpais.com/articulo/opinion/aviso/educacion/elpepiopi/20081123elpepiopi_2/Tes

miércoles, 26 de noviembre de 2008

Manifiesto pedagógico

Manifiesto pedagógico

El objetivo de este Manifiesto es conseguir su máxima difusión y apoyo. Para adherirte a él puedes acceder a:

http://www.firmasonline.com/1firmas/camp1.asp?C=1821

Teatro en Tacoronte para los niños y las niñas


http://deliriumteatro.com/inicio.htm

DELIRIUM TEATRO, te informa del ESTRENO Del espectáculo infantil…

`PINCHE Y PANCHO”

De Antonio Tabares.

El próximo Domingo día 30 de Noviembre, “Auditorio Municipal Capitol de Tacoronte”, 12:30 h.

martes, 18 de noviembre de 2008

Venta de alcohol a menores

Una profesora denuncia que en el concierto “40 Pop Tenerife” se vendió alcohol a menores

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E-Mail

lunes, 17 de noviembre de 2008


Ver mas en el enlace:
http://sanborondon.info/_fonoteca/cortes/Noviembre_08_17_CARMEN_GOMEZ_oyente.wma

viernes, 14 de noviembre de 2008

Comienza el Proyecto Escolar: "ESCUELA Y FAMILIA"

La comunidad escolar está de enhorabuena: el lunes, en horario de 3 a 5 de la tarde, comienza a desarrollarse el PROYECTO del centro "ESCUELA Y FAMILIA".
Damos la bienvenida a este tipo de iniciativa y FELICITAMOS al equipo educativo del centro que ha seguido adelante con los proyectos de mejora de todos, y esperamos que una mayoria de padres y madres asistamos a las sesiones programadas para aportar nuestra experiencia y aprender de los demas.

Publicamos aqui el enlace del blog escolar donde se encuentra el proyecto redactado, y de cualquier modo se encuentra el enalce en el propio blog del colegio guayonge:

http://escuelafamiliaguayonge.blogspot.com/

martes, 11 de noviembre de 2008

Elecciones al Consejo Escolar del centro

Recuerda que el proceso de renovación del Consejo Escolar está en marcha. Los padres y madres podremos acudir a votar al centro el dia 17 de noviembre dese las 12 y hasta las 18 horas de la tarde.
Ejercita tu derecho a estar bien representado/a en el órgano competente para tomar decisiones. Acude. Participa.

jueves, 6 de noviembre de 2008

Acción contra el Hambre: Pideselo a Al Gore




No Hunger, el documental de Al Gore que todavía no existe, la nueva campaña de Acción contra el Hambre




El objetivo de la campaña es pedir a Al Gore que protagonice un documental y utilice así todo su poder mediático para llamar la atención sobre este drama, como ya logró con el cambio climático. Belén Rueda, Santiago Segura o Fernando Colomo son tres de las caras conocidas que apoyan ya esta campaña. Para saber más o ver el tráiler, pincha en www.pideseloaalgore.org






Estimado Mr. Gore

Todos los firmantes de esta carta junto con la organización humanitaria internacional Acción

contra el Hambre, queremos solicitar su ayuda para erradicar la desnutrición infantil, una

enfermedad devastadora de dimensiones epidémicas.

En el mundo, 19 millones de niños menores de cinco años padecen desnutrición aguda severa.

La forma más seria y mortal del hambre mata a un niño o niña cada cuatro segundos. 5 millones

de niños desnutridos fallecen por falta de acceso al tratamiento nutricional cada año.

Hoy estas muertes son absolutamente evitables. Lo son porque existe un tratamiento

terapéutico cuyo coste, 40 euros, es realmente asequible. Y porque los nuevos productos

revolucionarios en los que se basa hacen factible su distribución a gran escala para llegar a

millones de niños a los que antes era imposible tratar.

Ahora tenemos las herramientas y el conocimiento necesario para lograr un cambio en la historia

de la humanidad erradicando la desnutrición aguda infantil. Sólo hace falta la voluntad política

que permita destinar los fondos necesarios para ello. Si queremos tener éxito, debemos

cambiar la forma en que entendemos el problema del hambre. Necesitamos que alguien nos

ayude a contar esta gran noticia y conseguir que la erradicación de la desnutrición infantil

sea una prioridad mundial. Y como consecuencia de ello, salvar la vida de cinco millones de

niños al año.

Sólo alguien de su relevancia internacional, Mr. Gore, podría contar esta historia y conseguir que

los líderes mundiales actúen de inmediato. Usted ya lo ha hecho una vez. El éxito de su película

sobre el cambio climático cambió la conciencia mundial sobre el problema e inspiró a millones de

personas para actuar consecuentemente. Creemos que puede hacer lo mismo por la

desnutrición infantil.

Le pedimos que cuente la historia real de la desnutrición aguda. Que nos ayude a

convertir el fin de la desnutrición infantil una prioridad mundial. Y que nos ayude a salvar

a millones de niños. La desnutrición infantil tiene cura, es así de sencillo.

Le solicitamos que su próxima película se llame NO HUNGER y que nos ayude a erradicar la

desnutrición infantil.

Atentamente,

Acción contra el Hambre y XX.XXX.XXX firmantes.

lunes, 3 de noviembre de 2008

Educación Pública

Por su posible interes para la comunidad, publicamos un articulo aparecido en prensa local.

¿Qué están haciendo con la educación pública?

Desde el curso pasado se está produciendo un proceso de desmantelamiento sin precedentes del sistema educativo canario. El desembarco en las últimas legislaturas de la mentalidad economicista en la Consejería de Educación se ha traducido en una obsesión por ahorrar y escatimar recursos en aras de alcanzar una mayor eficiencia.

Desde la anterior legislatura se ha acometido sistemáticamente la labor de desmantelar las escuelas rurales por "poco rentables", impulsar los grupos mixtos -juntando incluso tres niveles en un grupo-, suprimir muchos puestos de profesorado de apoyo; contribuir al deterioro de la enseñanza de idiomas, de la música y del deporte -ejemplo de ello es la reciente supresión del segundo idioma en 1º de Bachillerato-, recurrir a la subcontración de los servicios de trasporte escolar, comedores escolares y actividades extraescolares y un largo etcétera.

Lo que llevamos de legislatura se ha caracterizado por el empecinado enfrentamiento de la Consejera de Educación con el colectivo de docentes por el tema de la homologación. Muchas de las medidas que últimamente está aplicando la Consejería de Educación son claramente populistas, y algunas de ellas pensadas para enfrentar al colectivo de familias con los docentes. Por ejemplo, la acogida temprana y el refuerzo educativo son actividades necesarias, y deberían recibir una acogida favorable por parte de las familias. Sobre todo la primera, pues puede facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de las madres trabajadoras. No obstante, desde que la Consejería plantea que estas medidas son "contrapartidas" de la homologación, generan sospecha. Posteriormente estas medidas forman parte de la llamada Mesa de Calidad por la Educación en Canarias. La respuesta del profesorado ante esta propuesta ha sido minoritaria, por lo que a continuación la Consejería ofrece este servicio a las APAS para que lo gestionen. Esta medida puede generar en algunas asociaciones la sensación de que "el profesorado no quiere trabajar más, pero luego sí que piden más dinero y nos toca a las APAS asumir más trabajo del que por sí ya tenemos".

Otra medida populista es la tarjeta para la compra de libros introducida este curso con gran despliegue informativo. Hay que recordar que el sistema de distribución, en calidad de préstamo, de libros gratuitos ya se venía realizando en cursos anteriores. ¿Cuál es la diferencia entre los dos procedimientos? Las diferencias con el anterior método estriban fundamentalmente en el impacto más directo sobre las familias y la sensación de favor recibido. Los padres recogen directamente en mano el dinero -bueno, la tarjeta-, con lo que se da la sensación de "qué buena es esta Consejería, confía en nosotros y nos da los libros directamente". Este efecto se consigue con más contundencia con el sistema de tarjetas que si los libros los da al colegio. ¿Por qué perjudica al profesorado esta medida? Por la sobrecarga de trabajo que conlleva organizar la entrega de las tarjetas, dar información a los padres y a las madres, aguantar las reclamaciones sobre las tarjetas, tener que hacer las complicadas gestiones para resolver estos problemas (encontrar por teléfono en la Consejería a alguien que aclare las dudas, que diga qué se tiene que hacer...), informar a los padres de las consultas realizadas... En resumen, si algo no funciona bien ¿a quién le echarán la culpa los padres?

Otra medida anunciada a "bombo y platillo" es el Plan Canario de Formación y Participación de las Familias. Este plan ha surgido, también, de las demandas de las familias y de su deseo de participar, desde la óptica de responsables de la educación de sus hijos e hijas, en el proceso de toma de decisiones colegiadas con el colectivo de docentes para la mejora del servicio educativo. Pero si analizamos el modelo de formación propuesto veremos que la formación consistirá en una serie de cursillitos sobre nutrición, crianza y alguna cosita más.

Me resisto a concluir sin mencionar dos cuestiones más. La primera se refiere a la progresiva y sistemática supresión de auxiliares educativos de los centros que los tenían. Esta medida atenta gravemente a la respuesta educativa apropiada para el alumnado con necesidades educativas especiales. A este alumnado sólo le queda la opción de ser escolarizado en un aula enclave o en un centro de educación especial, cuando con apoyos suficientes podría disfrutar de oportunidades educativas similares a las de sus compañeros y compañeras. La segunda se refiere a los recortes en los servicios de apoyo. Con la circular de principio de curso los equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos han visto mermado el tiempo de dedicación a los centros públicos por la obligación de dedicar parte de sus actividades a atender a los centros privados concertados, evidencia de la política de apoyo de la Consejería al sector privado.

Por más que lo pienso no encuentro respuesta a cómo se puede desarrollar Canarias sin impulsar una educación pública de calidad.

¿Cómo se desarrollará Canarias si se continúa desmantelando la educación pública?

Juan Castro

(Asociación de Madres y Padres del CEIP Maximiliano Gil Melián,

Tacoronte)

Anulada la huelga el profesorado

El Comite de Huelga ha hecho público un comunicaod donde inform de la anulación de la huelga prevista y comunica que se limitarán a"trabajar a reglamento".
Nos congratulamos de la medida, por lo que supone para el bien de nuestros niños y niñas, y esperamos que el conflicto tome visos de solución muy pronto.