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viernes, 27 de mayo de 2011

Semana de Canarias en el coelgio Guayonge

Estamos de celebración y toda la semana hay un variado programa de actividades, incluida la excursión de conviencia familiar y de la comunidad educativa que hoy se realizó,  como cada año.
Aún estamos a tiempo de participar mañana viernes,  día 27 de mayo, en el festival de canarias en el colegio. Acude, y acompaña a tus niños y niñas en este dia bonito de las tradiciones y la cultura canarias.
salu2

Para celebrar este día les regalamos estos versos del poeta canario Nicolás Estévanez Murphy, que expresa lo que es ser canario muy lindo:

La sombra de un almendro

La patria es una roca,
la patria es una fuente,
la patria es una senda y una choza.

Mi patria no es el mundo;
mi patria no es Europa;
mi patria es de un almendro
la dulce, fresca, inolvidable sombra.

A veces por el mundo
con mi dolor a solas
recuerdo de mi patria
las rosadas, espléndidas auroras.

A veces con delicia
mi corazón evoca,
mi almendro de la infancia,
de mi patria las peñas y las rocas.

Y olvido muchas veces
del mundo las zozobras,
pensando de las islas
en los montes, las playas y las olas.

A mi no me entusiasman
ridículas utopías,
ni hazañas infecundas
de la razón afrenta, y de la historia.

Ni en los estados pienso
que duran breves horas,
cual duran en la vida
de los mortales las mezquinas obras.

A mi no me conmueven
inútiles memorias,
de pueblos que pasaron
en épocas sangrientas y remotas.

La sangre de mis venas,
a mi no se me importa
que venga del Egipto
o de las razas céltica y godas.

Mi espíritu es isleño
como las patrias rocas,
y vivirá cual ella
hasta que el mar inunde aquellas costas.

La patria es una fuente,
la patria es una roca,
la patria es una cumbre,
la patria es una senda y una choza.

La patria es el espíritu,
la patria es la memoria,
la patria es una cuna,
la patria es una ermita y una fosa.

Mi espíritu es isleño
como las patrias costas,
donde la mar se estrella
en espuma rompiéndose y en notas.

Mi patria es una isla,
mi patria es una roca,
mi espíritu es isleño
como los riscos donde vi la aurora...

Nicolás Estévanez Murphy

Nicolás Estévanez Murphy

De Wikipedia, la enciclopedia libre
Nicolás Estévanez Murphy (Las Palmas de Gran Canaria, 17 de febrero de 1838 - París, 1914) fue un poeta, militar y político español.
Nació en Las Palmas de Gran Canaria, en el edificio donde se hallaba instalada la Inquisición, en el seno de una familia burguesa que tenía su residencia habitual en la isla de Tenerife. Su padre, Francisco de Paula Estévanez, era un militar progresista de origen malagueño y su madre, Isabel Murphy y Meade, procedía de una familia de comerciantes de origen irlandés. Desde niño se trasladó con su familia al barrio lagunero de Santa María de Gracia (Tenerife), en donde transcurriría su infancia.

En 27 de noviembre de 1871, estando destinado en Cuba como capitán, se le encomendó que cumpliera la sentencia de muerte contra ocho estudiantes que habían sido condenados en consejo de guerra pero Nicolás Estévanez se negó a cumplir la sentencia diciendo que “antes que la patria están la humanidad y la justicia”. Por este motivo fue expulsado del ejército pero nunca se arrepintió de lo que había hecho. Hasta hoy existe una placa en la fachada del Hotel Inglaterra en La Habana que recuerda el lugar y el hecho.

martes, 17 de mayo de 2011

Video de la manifestación del 12 de mayo por educación de calidad

http://youtu.be/7qZZ4RvoBXs

Mas reportaje de la manifestación del dia 4 de mayo en Tacoronte por calidad en educación


Arriba las que luchan:

Manifestación de comunidad educativa de Guayonge por falta de sustituta



 
Unas fotos de la manifestación que tuvo lugar el miércoles  4 de mayo, a las 5:30 de la tarde por las calles de Tacoronte, en protesta contra la política de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias que no sustituye a los profesores de baja del grupo de 1º A,y a la que acudieron unas 200-250 personas.
Actualmente el Colegio Guayonge sigue pidiendo la sustitución de una profesora de baja desde el 11 de Marzo.
Gracias a los colegios e institutos que nos apoyaron,  pues nuestra lucha es su lucha.

V Torneo de Matemáticas y Guayonge cole

A POR EL FUTURO,  JÓVENES...

Un año mas nuestro colegio queda muy bien enviando a tres participantes: Andrea, María y Raúl, al  V torneo de matemáticas.
Felicidades por esas cabecitas bien amuebladas. 

domingo, 1 de mayo de 2011

STEC publica nuestra convocatoria en twittter

Sindicato:  STEC Intersindial Canaria:
http://www.stec.es/stecic/


El STEC  publica  nuestra convocatoria en Twitter. Gracias al este sindicato de enseñanza. 


sábado, 9 de abril de 2011

Encuentro ESCUELA Y FAMILIA en el Colegio Guayonge

Hola a todas las familias, una vez más nos invitan a participar en el tercer encuentro de este curso de ESCUELA Y FAMILIA,  y esta vez con la participación de Dª Juani Mesa, doctora en psicología evolutiva y de la educación.
Será el  lunes día 11 de abril a las 15'30 en nuestro colegio- hay guardería y merienda comunitaria.
Nos vemos por el colegio.

lunes, 4 de abril de 2011

Arte y altruismo



Recibimos invitación del Colegio amigo Maximiliano Gil,  para una iniciativa preciosa : ir al teatro a cambio de un alimento para ayuda a lo necesitados. Esto es arte. 
Un aludo.
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Estimadas familias:
            Es un placer para nosotros, comunicarles que el grupo del taller de teatro del Maximiliano Gil representará el próximo sábado día 9 de abril, a las 18:30 horas, en el Auditorio  Capitol de Tacoronte, la obra musical “Una Canción para el Futuro”. Para adquirir la invitación al evento, pueden pasarse media hora antes por el mercado de la Estación, y canjear un alimento (leche, aceite, arroz, latas…) por la entrada.
Esperamos poder contar con vuestra presencia en esta gran oportunidad para disfrutar del trabajo de este grupo de artistas, y de ser solidarios con esta iniciativa a la que hemos llamado “Alimentos por Arte”.



sábado, 2 de abril de 2011

Carta abierta al Sr. Ruano de una madre del colegio Guayonge

Publicado por El digital de Canarias.




 01-04-2011



Carta abierta a Zenón Ruano a cuenta del colegio Guayonge

MERCEDES MéNDEZ (*)



Sólo por ignorancia se puede afirmar esto.


Publicado por Diario de Avisos.

http://www.diariodeavisos.com/2011/diariodeavisos/content/13158/

Rivero: "No hay problemas para sustituir a los profesores en los centros educativos"

El presidente regional rechaza las críticas vertidas en los últimos meses tanto por sindicatos como por padres y madres de alumnos

El presidente del Gobierno de Canarias, Paulino Rivero (CC). /efe
EP | SANTA CRUZ DE TENERIFE

El presidente del Gobierno de Canarias, Paulino Rivero (CC), ha afirmado este viernes que en las islas "no hay problemas para sustituir a profesores en los centros educativos".

Rivero se expresó en este sentido en declaraciones a 'Radio Club Tenerife', al tiempo que insistió en rechazar las críticas vertidas en los últimos meses tanto por sindicatos de docentes como por padres y  madres de alumnos ante la política de sustituciones realizadas por la Consejería de Educación.

"No hay problemas con los sustitutos ni con los interinos", repitió tajante el jefe del Ejecutivo quien insistió que el acuerdo aplicado fue alcanzado "con la mayoría de los sindicatos". "No hay problemas para sustituir a profesores en los centros educativos", recalcó.

En una isla periférica

De igual forma, el líder nacionalista ha explicado que "el otro día" estuvo "en una isla periférica donde reclamaban un profesor que estaba de baja". "Ese centro tenía 25 grupos y tiene 36 profesores". "25 grupos y 36 profesores", dejó en el aire.

A pesar de esto, esta misma semana el sindicato UGT ha vuelto a denunciar en rueda de prensa que aproximadamente en el 80 por ciento de los centros educativos del archipiélago tiene problemas para cubrir sus plantillas. La secretaria general de FETE-UGT, Dora González, afirmó que conoce de la situación económica pero rechazó que se recorte en Sanidad y Educación.

Los viajes en helicóptero son a "coste cero"

Rivero también ha afirmado que los desplazamientos que realiza en helicóptero para desplazarse de una isla a otra son a "coste cero".

Rivero ha insistido que el hecho de que los vuelos realizados no cuesten nada obedece a la firma de "un contrato con una empresa que presta el servicio de helicópteros en Canarias por mil horas y no se consumen". Así detalló que hasta que no se llegue a ese límite "el coste es cero".

En esta línea el nacionalista subrayó que en 2010 agotó 800 horas y que en lo que va de año ha gastado 200 horas de vuelo. En este punto, ha aprovechado el jefe del Ejecutivo regional para asegurar que si bien en las islas sí se da un buen uso de los medios públicos el Gobierno del Estado los utiliza para acudir a mítines del PSOE.

Los socialistas canarios han denunciado en reiteradas ocasiones el "despilfarro" realizado por Rivero para desplazarse entre las islas. Asimismo criticaron que el jefe del Ejecutivo no trasladase la documentación al respecto al Parlamento tras su solicitud sobre esta cuestión.

jueves, 4 de noviembre de 2010

Helena, del colegio Guayonge, entre las finalistas. Felicidades.

http://www.diariodeavisos.com/2010/diariodeavisos/content/34190/

Diez candidatos a la dirección

La iniciativa ‘Niño director de Loro Parque’ ya tiene finalistas 

DIARIO DE AVISOS
SANTA CRUZ DE TENERIFE

Una decena de niños de entre 8 y 12 años han resultado ser los preseleccionados por los educadores de Loro Parque para participar en el casting final del proyecto de sensibilización para ser Niño director de Loro Parque, una iniciativa pionera en España, en la que colaboró DIARIO DE AVISOS, y con la que se pretende sensibilizar a las futuras generaciones sobre la importancia de la protección ambiental.

Como parte del proceso selectivo, los pequeños visitaron el parque acompañados por sus familiares y profesores y realizaron diversas actividades lúdico educativas en las que pusieron en práctica diversas habilidades y destrezas cognitivas, creativas y físicas. Entre estos candidatos, el jurado elegirá a los dos niños que formarán parte del equipo directivo y del departamento medioambiental del parque zoológico más premiado de España. Entre algunas de las actividades que llevaron a cabo los candidatos se destacan el recorrido por las zonas no visibles al público y que están detrás de los escenarios, como es el caso de la clínica veterinaria, las cocinas y salas de reuniones.

Además fueron entrevistados por los expertos del parque a quienes les presentaron propuestas para cuidar el medioambiente y participaron en un taller de enriquecimiento ambiental en el aviario de las Keas, donde prepararon la comida en diversos formatos. Posteriormente, efectuaron un juego lúdico basado en la separación de residuos y finalizaron la jornada con la entrega de diplomas, por parte del Director General de Loro Parque, Salvador Iglesias.

Con esta programa de sensibilización infantil los dos pequeños que resulten seleccionados participarán en la toma de decisiones de la compañía y transmitirán su punto de vista sobre las acciones de conservación y concienciación de la población que lleva a cabo Loro Parque.
Las hermosas Orcas, en el Loro Parque de Tenerife

domingo, 31 de octubre de 2010

RENOVACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL CENTRO

Estimd@s soci@s y amig@s,
como saben se renueva parcialmente los Consejos Escolares de toda Canarias, y el nuestro también, por terminación de mandato.

Rogamos se informen en el propio centro y se animen a presentar su candidatura con el fin de que los padres y las  madres de Guayonge nos veamos justamente representados en el mismo.

No es necesario recordarnos que nuestro ejemplo servira para la educación civica de nustros hijos e hijas. 

Agradecemos la colaboración y recordamos que la AMPA  ya  está  representada por medio de nuestra amiga Fátima, quien sustituyó a Marga el curso pasado porque  tuvo que renunciar por cuestiones de trabajo,  y pedimos que alguien más se anime a seguir sus pasos en representación de todos los padres y las
madres.

La votación para padres y madres será el día 15 o 16 de noviembre por acuerdo del centro y la ampa.

En el siguiente vínculo se podran consultar la dudas al respecto,

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/pagina.asp?categoria=2861

miércoles, 6 de octubre de 2010

En defensa de la enseñanza pública canaria


CONVOCATORIA DE REUNIÓN   |  CURSO 2010-2011

AMPAS COORDINADAS DE TENERIFE (ACTF) CONVOCA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A LAS ENTIDADES SOCIALES VINCULADAS AL SERVICIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN.

EN REUNIÓN CELEBRADA EN EL DÍA DE AYER, LUNES DÍA 4 DE OCTUBRE, EN LA CIUDAD DE LA LAGUNA, TENERIFE, EL GRUPO DE COORDINACIÓN DE ACTF HA DECIDIDO CONVOCAR UNA REUNIÓN PARA PRESENTAR LA “INICIATIVA EN DEFENSA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA CANARIA”.

A través de esta convocatoria ACTF traslada una invitación a participar en la reunión a representantes de las comunidades educativas: asociaciones de madres y padres de alumnado, claustros de profesores y consejos escolares, asociaciones de renovación pedagógica y que intervienen en el ámbito educativo público, sindicatos con representación en la enseñanza pública, concejalías y otras entidades vinculadas a la educación.

ASUNTO: Presentación de la “Iniciativa en Defensa de la Enseñanza Pública Canaria”.

LUGAR: Centro del Profesorado (CEP) de La Laguna.

FECHA Y HORA: Viernes día 8 de octubre, 18 horas.
      

Firmado,
AMPAs Coordinadas de Tenerife

lunes, 4 de octubre de 2010

Asamblea anual de la AMPA

Estimadas familias y socios de la AMPA Guayonsete, 
convocamos a todos a la ASAMBLEA GENERAL de la Asociación el próximo Lunes a las 16'30 en la biblioteca del colegio, donde trataremos los siguentes puntos:
1. memoria anual
2. balance económico 2009-10
3. propuestas de actividades
4. asuntos varios
5. preguntas y sugerencias

Esperamos poder contar con todos para hacer un colegio mas vivo y cercano.
saludos

domingo, 12 de septiembre de 2010

Obras de RAM en Guayonge



 13-08-2010
     

Más de 200.000 euros para mejorar los 8 centros educativos de Tacoronte

Las obras de acondicionamiento, promovidas por el gobierno municipal, han permitido la contratación de 15 trabajadores del sector de la construcción
EDDC.NET | SANTA CRUZ DE TENERIFE



Visita del concejal de Urbanismo, José Daniel Díaz, al colegio Guayonge.
EDDC.NET
El Ayuntamiento de Tacoronte viene realizando desde el pasado mes de abril, los trabajos de reforma, ampliación y mejora que cada año, por estas fechas, se ejecutan en los centros escolares Ernesto Castro Fariña, Emeterio Gutiérrez Arbelo, CEIP Guayonge, Maximiliano Gil, San Juan Perales, María Rosa Alonso y Preescolar del Pris.

Pese a la actual situación de crisis económica, para esta nueva etapa de mejoras el gobierno presidido por Hermógenes Pérez cuenta con una partida económica de 205.000 euros, lo que representa un incremento del 11%, con respecto al año anterior. El proyecto de embellecimiento y reformas parciales ha sido financiado en esta edición por el Fondo Estatal para el Empleo y la Sostenibilidad Local, previo encargo del Ayuntamiento de Tacoronte.

Aprovechando el periodo estival, el Ayuntamiento de Tacoronte ha querido poner en marchas las obras que actualmente se acometen en Tacoronte y que afectan a 8 centros educativos de la ciudad. Cada una de ellas tiene como objetivo mejorar la imagen de los mismos, sus recursos y servicios, así como solventar carencias puntuales de cara al próximo curso académico.

…. Por su parte, en el CEIP Guayonge, el proyecto contempla la ampliación de espacios cubiertos, remodelación de aseos y canalización de las aguas pluviales provenientes de la pérgola de la cubierta del colegio.

Ángeles Fuentes, concejala de Educación, recuerda que “las obras que tienen que ver con el R.A.M. están consensuadas cada año con los Consejos Escolares y A.M.P.A.S. de los colegios y responden siempre a las necesidades prioritarias marcadas por la dirección del centro, en común acuerdo con profesores y padres de los mismos”, apuntó.

Por otro lado, el concejal de Urbanismo, José Daniel Díaz, indica que “los trabajos diseñados en esta edición han permitido la contratación de 15 trabajadores del sector de la construcción, un aspecto muy positivo teniendo en cuenta la difícil situación laboral por la que atraviesan hoy muchas familias de nuestra ciudad”. El concejal tacorontero afirmó que “aunque todas las obras han sido adjudicadas con un plazo de ejecución de 8 meses, algunas de ellas ya han finalizado y las restantes marchan a muy buen ritmo, un hecho que permitirá que la mayoría de centros inauguren el nuevo curso 2010/11 sin necesidad de coincidir con estos trabajos” apostilló el edil.

sábado, 28 de agosto de 2010

Ayudas del Ayuntamiento al estudio para el curso escolar 2010-2011

http://www.eldia.es/2010-08-23/laguna/4-Ayuntamiento-Tacoronte-abre-plazo-solicitud-ayudas-curso.htm


El Ayuntamiento de Tacoronte abre el plazo para la solicitud de ayudas para el curso 2010-2011
23/ago/10 17:27
Santa Cruz de Tenerife, Europa Press

El Ayuntamiento de Tacoronte, a través de la Concejalía de Bienestar Social, ha abierto el plazo de presentación de solicitudes para la concesión de ayudas económicas al estudio para el curso escolar 2010-2011, entre los tramos educativos de Infantil, Primaria y Secundaria, tal y como ha informado en una nota.
Hasta el próximo viernes 10 de septiembre todas aquellas familias interesadas podrán formalizar la solicitud de estas ayudas que, como en ediciones anteriores, tienen por objeto sufragar una parte de los gastos originados por el inicio del curso académico, principalmente entre aquellos estudiantes miembros de familias numerosas o con dificultades económicas.
Para acceder a estas ayudas educativas, los alumnos deben cumplir con los siguientes requisitos: estar empadronados y tener residencia en Tacoronte y formar parte de unidades familiares cuyos ingresos globales al mes no superen las siguientes cantidades: 1.000 euros si solo se tiene un hijo; 1.250 para dos escolares; 1.400 euros con 3 hijos; hasta 1.650 si en la unidad familiar hay 4 escolares; y 1.800 euros si se cuenta con 5 estudiantes o más.
En el caso de las familias monoparentales, el límite de ingresos económicos se aumentará en 200 euros. Para establecer el ingreso económico global las familias podrán deducir gastos como el alquiler de vivienda o las amortizaciones mensuales de hipotecas cuando se trate de primera vivienda y de uso habitual.
Una vez analizadas todas las solicitudes se procederá a la aprobación de todas aquellas que reúnan las condiciones exigidas. Las ayudas escolares rondan los 60 euros por niño/a de Infantil y Primaria y 72 euros para los escolares matriculados en E.S.O. y se concederán a través de vales canjeables en librerías del municipio.
El concejal de Bienestar Social, Andrés Ramos, ha indicado que el Ayuntamiento de Tacoronte ha desarrollado un "esfuerzo titánico" por mantener estas ayudas económicas destinadas a escolares pertenecientes a familias con escasos recursos.
"A pesar del recorte presupuestario que ha experimentado el presupuesto municipal para este ejercicio 2010, mantenemos ayudas y proyectos como éstas; somos conscientes de los problemas que atraviesan actualmente muchas familias de la ciudad, por lo que nos negamos a suprimir partidas dirigidas, máxime si éstas benefician las condiciones de estudio de nuestros escolares", concluyó.

jueves, 12 de agosto de 2010

viernes, 30 de julio de 2010

Becas del Ministerio para enseñanza postobligatoria


Ya se pueden presentar las solicitudes en www.educacion.es

El Ministerio de Educación lanza la campaña de becas para el curso 2010-2011


§    Las ayudas están dirigidas a todos los estudios posteriores a la enseñanza obligatoria: Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y Deportivas, Escuelas Oficiales de Idiomas, y Universidad, entre otros 

§    El plazo de presentación expira el 30 de septiembre para los estudios no universitarios y el 15 de octubre para los universitarios

5 de julio de 2010.- El Ministerio de Educación ha abierto el plazo de solicitud de becas para el curso 2010-2011 correspondientes a todos los estudios posteriores a la enseñanza obligatoria: Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas artísticas, Enseñanzas deportivas, Estudios de idiomas, Programas de Cualificación profesional Inicial, y estudios universitarios: Grado, Master y Primer y Segundo Ciclo.

Las solicitudes se pueden presentar a través de la página web del Ministerio de Educación : www.educacion.es, hasta el próximo 30 de septiembre, en el caso de las becas para enseñanzas no universitarias, y hasta el 15 de octubre en el caso de las becas para enseñanzas universitarias.
 
Las personas que soliciten las ayudas deben tener en cuenta lo siguente.

·       Todos los solicitantes que cumplan con los requisitos establecidos por la convocatoria tienen asegurada una beca.
·       No se podrá percibir más de una beca, aunque se realicen simultáneamente otros estudios.
·       No se pueden compatibilizar las becas del Ministerio con ayudas de otro tipo de entidades que tengan la misma finalidad.

Estas becas están dirigidas a los estudiantes que estudian en la misma comunidad autónoma de su domicilio y para quienes cambian de comunidad autónoma por razón de sus estudios.

Las becas tienen diferentes componentes: para matrícula, para material, para transporte, para residencia, para compensar la ausencia de salario por la dedicación al estudio, movilidad en caso de estudiar en una comunidad autónoma distinta a la de residencia, etc., que se asignan a los estudiantes atendiendo a sus circunstancias personales, especialmente a su renta familiar y a la distancia entre su domicilio y el centro en el que cursa sus estudios.


Precisamente este Plan incorpora otra iniciativa destacada en este ámbito: la creación del Observatorio de Becas, Ayudas y Rendimiento Académico que contribuirá a incorporar más calidad al sistema de becas.

Toda la información sobre la Convocatoria General de Becas para el curso 2010-2011 (modalidades, requisitos, umbrales, etc.) está disponible en: www.educacion.es


martes, 22 de junio de 2010

Contra el retroceso en educación, nuevas propuestas



El ministro de Educación,  Gabilondo,  ha presentado una Propuesta de Programas de Cooperación Territorial 2010-2011, dotada con 510 millones de euros, que aglutina las actuaciones que el Ministerio de Educación desea emprender para el curso que viene, en cooperación con las comunidades autónomas, con el objetivo de alcanzar los objetivos educativos que se han identificado como prioritarios para la próxima década.
Propuesta de Programas de Cooperación Territorial 2010-2011 (Para definir y concretar en la Comisión General)
1º Bloque: Programas de mejora del rendimiento escolar del alumnado
1. La escolarización temprana: Plan Educa3
2. Las competencias básicas como elemento central del currículo
3. Leer para aprender: la lectura en la era digital
4. Programas de refuerzo: Extensión del Plan PROA
5. Programa de profundización de conocimientos
6. Contratos-programa con los centros para el incremento del éxito escolar
2º Bloque: Programas de modernización del sistema educativo
7. Escuela 2.0
8. Plan de impulso del aprendizaje de lenguas extranjeras
3º Bloque: Plan estratégico de Formación Profesional
9. Reconocimiento de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.
10. Una oferta de Formación Profesional para toda la población. Plataforma de Formación Profesional a distancia
11. Sistema Integrado de Información y Orientación Profesional
4º Bloque: La información y la evaluación como factores para mejorar la calidad de la educación
12. Red española de información sobre educación
13. Las evaluaciones de diagnóstico
5º Bloque: El profesorado
14. Formación permanente del profesorado

Ver el texto  completo de la propuesta:

jueves, 17 de junio de 2010

Evaluación de la educación primaria en Canarias


Para mas información:

Vr mas en este link de revista digitla sanborondon sobre Canarias:

Educación/Informe 'EPISA'.- Canarias naufraga en Primaria



miércoles, 16 de junio de 2010 
Canarias (473 en lingüística, 463 en matemáticas, 477 en ciencias y 489 en sociales), siempre por debajo de los 500 puntos establecidos como promedio en el estudio

Las islas Canarias, Baleares y Comunidad Valenciana, las que salen peor paradas en la evaluación de cuatro de las competencias básicas: lingüísticas, matemáticas, científicas y sociales.-- Canarias encabeza el porcentaje de repetidores de curso, sólo por delante de Castilla La Mancha y Baleares, y es 'farolillo rojo’ en matemáticas.
El Ministerio de Educación acaba de presentar la Evaluación General de Diagnóstico, el primer informe de este tipo que se realiza en el conjunto de España según establece la Ley Orgánica de Educación (LOE), y que analiza cuatro de las competencias básicas (lingüísticas, matemáticas, conocimiento e interacción con el medio y social y ciudadano) en alumnado de cuarto de Primaria. Canarias (473 en lingüística, 463 en matemáticas, 477 en ciencias y 489 en sociales, siempre por debajo de los 500 puntos establecidos como promedio en el estudio) aparece en el pelotón de cola, junto a Baleares y Comunidad Valenciana, así como las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, en los parámetros analizados. Por el contrario, La Rioja, Asturias y Castilla y León son las destacadas en este diagnóstico, que se realiza con una metodología similar al PISA europeo.

La Educación canaria no progresa adecuadamente. Casi veinticinco años después de asumidas las competencias en este área nuestro sistema educativo sigue sin equipararse a la media estatal, pese al generoso esfuerzo inversor de nuestra Comunidad en la mayor parte de ese recorrido autonómico. Algunos factores parecen incidir en el mantenimiento de ese atraso respecto a otras comunidades autónomas.

Entre ellos aparece como significativo el menor nivel de formación del conjunto de la población, con inferior porcentaje de personas que cuenten con estudios de Secundaria postobligatoria y titulaciones universitarias. Otros análisis apuntan a la relevancia de nuestro modelo económico, vinculado en las últimas décadas al binomio turismo-construcción, y que ha hecho, que al igual que sucede en Baleares, muchos jóvenes se incorporen al mercado de trabajo sin cualificación alguna.

Numerosos factores se añaden a los anteriores, desde la persistencia de elevadas ratios profesor/alumno a la motivación y formación del profesorado pasando por la preocupación de las familias por la educación de sus hijos e hijas. A lo que se suma un importante retroceso en el gasto (¿o la inversión?) educativa. Algo que presumiblemente irá a más en los próximos Presupuestos, donde se anuncian millonarios recortes que afectarán, sin duda, a la Educación y otros servicios públicos.

Ahora, este estudio del Ministerio de Educación sobre competencias básicas - que podríamos definir como las habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias que nos permitan desenvolvernos de manera activa y responsable en la vida- desnuda una vez más nuestras carencias y muestra que se precisa una enorme transformación si queremos que la Educación responda a las necesidades de la Canarias del siglo XXI, contribuyendo a la formación de buenos ciudadanos con posibilidades de competir en el complejo mundo del trabajo.

Para la realización del mismo se ha contado con una muestra de 28.708 alumnos y alumnas, igual número de familias, 1.341 enseñantes y 874 equipos directivos de centros educativos. En el caso canario la muestra es bastante significativa, 1.626 estudiantes, cifra similar a la que le corresponde a comunidades con mucha mayor población, caso de Andalucía o Madrid, de 50 centros de Primaria de todo el Archipiélago.
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