http://creaconlaura.blogspot.com/2009/12/slow-parenting-educar-fuego-lento.html
http://www.elblogalternativo.com/2009/07/21/elogio-de-la-lentitud-de-carl-honore-vivir-deprisa-no-es-vivir-es-sobrevivir/
http://www.padresycolegios.com/noticia/1976/EN-PORTADA/slow-parenting-educar-lento.html
Slow Parenting. Educar a fuego lento
Por Rodrigo Santodomingo
Del colegio a la academia de alemán. Y de allí, a la pista de tenis. Cuando llegan a casa, el descanso se llama televisión o consola. Todos los días. Todos los años de una infancia desvirtuada. ¿De verdad es esto lo que queremos para nuestros hijos? El movimiento slow parenting plantea una alternativa.
RODRIGO SANTODOMINGO
Un segundo de lucidez en su borrachera de paternidad cronometrada. Algo así tuvo hace unos años Carl Honoré mientras hojeaba un libro de microcuentos para dormir a los niños en sólo un minuto. “Gran idea, me lo compro”, fue su primera reacción. Y entonces vio la luz. ¿Arañar tiempo a uno de esos instantes mágicos en las relaciones con nuestros hijos? ¿Gran idea? Vaya locura…
Autor de Elogio de la lentitud y Bajo Presión, Honoré se ha convertido en la cabeza visible del slow parenting, un movimiento que aboga por que la aventura de educar evoque un plácido paseo en bicicleta y no una frenética carrera de bólidos en circuito urbano. Padres pausados, calma parental, paternidad a fuego lento. La traducción es lo de menos; lo importante pasa por saber formularse un par de preguntas esenciales. ¿Cuánto tiempo (de calidad, sin el yugo del estrés o la irritación) dedico a mis hijos? ¿Les trato como a verdaderos niños o como al proyecto de adulto que a mí me gustaría que un día fuesen?
Ingrediente básico de la receta slow: menos actividades extraescolares y más corretear por el parque. “Los niños necesitan jugar mucho, preferentemente en espacios abiertos en los que puedan moverse a sus anchas, imaginar, dar rienda suelta a su energía”, afirma María Novo, presidenta en España de la Asociación Slow People. A la hora de planificar el horario no lectivo del chaval, “la vía media es la adecuada”, añade Novo. Moderación cuantitativa y “aconsejar” en vez de imponer en la elección de la actividad concreta.
Suena paradójico. María Celeste Meana ha abierto en Buenos Aires (Argentina) D-Spacito, un centro “de recreación slow” que ofrece teatro, música o dibujo para niños. Amplia oferta de extraescolares bajo el amparo de una corriente que nos insta a reducir su dosis. ¿Cómo se resuelve esta contradicción de términos? En que su propuesta “está dirigida desde lo lúdico, sin las obligaciones y presiones” inherentes a otros enfoques “que siempre tienen un objetivo académico”.
¿ABURRIDOS?
Otra máxima: dieta estricta de cachivaches electrónicos. Imaginación al poder. La alternativa al violín o al kárate no son la tele-niñera o el ordenador, “herramientas rápidas y fáciles de entretener” en palabras de Meana. También resulta conveniente racionar el arsenal de juguetes ultra-sofisticados que adormecen el ingenio o aquellos en los que la competición marca la pauta.
Llegado el caso, no hay que “tener miedo de que los niños se aburran”, asegura la responsable de D-Spacito. Ya se las apañarán ellos para convertir el sofá del salón en barco pirata o un puñado de piedras en familia numerosa. Según Novo, no debemos “olvidar dos cosas: a los niños les gusta estar con otros niños e inventarse ellos sus juegos”.
Inevitablemente, adoptar un nuevo modelo de paternidad implica renuncias, sobre todo en el campo profesional. Como dice la presidenta de Slow People España, “no podemos enseñar a nuestros hijos algo que nosotros no practiquemos. En la medida de lo posible, es conveniente trabajar menos horas y poder atenderles mejor, aunque disminuya algo nuestra disponibilidad económica. Recuerdo una postal que encontré en una pequeña tienda inglesa. Decía así: ‘a los ojos de un niño, el amor se llama tiempo’”.
LA TELE MATÓ A LA INFANCIA
El secreto, el misterio, la inocencia. En 1979, el sociólogo estadounidense Neil Postman escribió La desaparición de la infancia para denunciar que dichos conceptos, estrechamente unidos a la idea de niñez, estaban siendo erosionados por la omnipresencia de la televisión. Un medio que, con su constante bombardeo de noticias y mensajes comerciales, había difuminado los contornos que separan al mundo adulto del infantil. Un pasaje resume su tesis: “(con la televisión) a los niños se les ofrecen respuestas a preguntas que nunca hicieron”.
Ya en la década de los 90, Postman (que falleció en 2003) pudo comprobar cómo otros fenómenos contemporáneos no hacían sino confirmar lo profético del título de su obra. El sociólogo criticó con dureza la figura del padre sobreprotector que aspira a controlar con exceso de celo la vida de sus hijos. ¿Por qué los niños ya no se divierten solos, sin supervisión paterna?, se preguntaba en una entrevista concedida en 1994. Postman también tuvo tiempo para lanzar dardos contra el nuevo sustrato competitivo del juego deportivo (organizado, claro está, por los padres) o la manía de vestir a los hijos como reproducciones en miniatura de un adulto casual.
jueves, 17 de diciembre de 2009
miércoles, 16 de diciembre de 2009
Camisetas Guayonge a sólo 4 Euros
Hola!
Informamos de que hay buenas noticias sobre la compra de chandal del colegio: las camisetas de poliéster han bajado de precio.
Ahora están a sólo 4 €.
Estaría bien aprovecharnos de las fiestas para hacer unos regalillos de chandal...
Informamos de que hay buenas noticias sobre la compra de chandal del colegio: las camisetas de poliéster han bajado de precio.
Ahora están a sólo 4 €.
Estaría bien aprovecharnos de las fiestas para hacer unos regalillos de chandal...
SLOW PARENTING, o educando en lentitud
http://creaconlaura.blogspot.com/2009/12/slow-parenting-educar-fuego-lento.html
Recomendamos dar un vistazo a este estupendo blog, Crea con Laura, donde habla de la corriente educativa del SLOW PARENTING, o educar en lentitud...
Siempre se puede reflexionar sobre ello y así aprender y mejorar nuestras costumbres.
Nota: Sentimos no poder adjutnar el link adecudamente, pues no esta trabajando la entrada con propiedad.
Otros links, aunque no estén activos, que nos hablan de este movimiento:
http://www.carlhonore.com/
WEb del propio Carl Honorè, creador de esta filosofia de vida.
http://www.elblogalternativo.com/2009/07/21/elogio-de-la-lentitud-de-carl-honore-vivir-deprisa-no-es-vivir-es-sobrevivir/
http://www.padresycolegios.com/noticia/1976/EN-PORTADA/slow-parenting-educar-lento.html
Slow Parenting. Educar a fuego lento
Por Rodrigo Santodomingo
Del colegio a la academia de alemán. Y de allí, a la pista de tenis. Cuando llegan a casa, el descanso se llama televisión o consola. Todos los días. Todos los años de una infancia desvirtuada. ¿De verdad es esto lo que queremos para nuestros hijos? El movimiento slow parenting plantea una alternativa.
Un segundo de lucidez en su borrachera de paternidad cronometrada. Algo así tuvo hace unos años Carl Honoré mientras hojeaba un libro de microcuentos para dormir a los niños en sólo un minuto. “Gran idea, me lo compro”, fue su primera reacción. Y entonces vio la luz. ¿Arañar tiempo a uno de esos instantes mágicos en las relaciones con nuestros hijos? ¿Gran idea? Vaya locura…
Autor de Elogio de la lentitud y Bajo Presión, Honoré se ha convertido en la cabeza visible del slow parenting, un movimiento que aboga por que la aventura de educar evoque un plácido paseo en bicicleta y no una frenética carrera de bólidos en circuito urbano. Padres pausados, calma parental, paternidad a fuego lento. La traducción es lo de menos; lo importante pasa por saber formularse un par de preguntas esenciales. ¿Cuánto tiempo (de calidad, sin el yugo del estrés o la irritación) dedico a mis hijos? ¿Les trato como a verdaderos niños o como al proyecto de adulto que a mí me gustaría que un día fuesen?
Ingrediente básico de la receta slow: menos actividades extraescolares y más corretear por el parque. “Los niños necesitan jugar mucho, preferentemente en espacios abiertos en los que puedan moverse a sus anchas, imaginar, dar rienda suelta a su energía”, afirma María Novo, presidenta en España de la Asociación Slow People. A la hora de planificar el horario no lectivo del chaval, “la vía media es la adecuada”, añade Novo. Moderación cuantitativa y “aconsejar” en vez de imponer en la elección de la actividad concreta.
Suena paradójico. María Celeste Meana ha abierto en Buenos Aires (Argentina) D-Spacito, un centro “de recreación slow” que ofrece teatro, música o dibujo para niños. Amplia oferta de extraescolares bajo el amparo de una corriente que nos insta a reducir su dosis. ¿Cómo se resuelve esta contradicción de términos? En que su propuesta “está dirigida desde lo lúdico, sin las obligaciones y presiones” inherentes a otros enfoques “que siempre tienen un objetivo académico”.
¿ABURRIDOS?
Otra máxima: dieta estricta de cachivaches electrónicos. Imaginación al poder. La alternativa al violín o al kárate no son la tele-niñera o el ordenador, “herramientas rápidas y fáciles de entretener” en palabras de Meana. También resulta conveniente racionar el arsenal de juguetes ultra-sofisticados que adormecen el ingenio o aquellos en los que la competición marca la pauta.
Llegado el caso, no hay que “tener miedo de que los niños se aburran”, asegura la responsable de D-Spacito. Ya se las apañarán ellos para convertir el sofá del salón en barco pirata o un puñado de piedras en familia numerosa. Según Novo, no debemos “olvidar dos cosas: a los niños les gusta estar con otros niños e inventarse ellos sus juegos”.
Inevitablemente, adoptar un nuevo modelo de paternidad implica renuncias, sobre todo en el campo profesional. Como dice la presidenta de Slow People España, “no podemos enseñar a nuestros hijos algo que nosotros no practiquemos. En la medida de lo posible, es conveniente trabajar menos horas y poder atenderles mejor, aunque disminuya algo nuestra disponibilidad económica. Recuerdo una postal que encontré en una pequeña tienda inglesa. Decía así: ‘a los ojos de un niño, el amor se llama tiempo’”.
LA TELE MANTÓ A LA INFANCIA
El secreto, el misterio, la inocencia. En 1979, el sociólogo estadounidense Neil Postman escribió La desaparición de la infancia para denunciar que dichos conceptos, estrechamente unidos a la idea de niñez, estaban siendo erosionados por la omnipresencia de la televisión. Un medio que, con su constante bombardeo de noticias y mensajes comerciales, había difuminado los contornos que separan al mundo adulto del infantil. Un pasaje resume su tesis: “(con la televisión) a los niños se les ofrecen respuestas a preguntas que nunca hicieron”.
Ya en la década de los 90, Postman (que falleció en 2003) pudo comprobar cómo otros fenómenos contemporáneos no hacían sino confirmar lo profético del título de su obra. El sociólogo criticó con dureza la figura del padre sobreprotector que aspira a controlar con exceso de celo la vida de sus hijos. ¿Por qué los niños ya no se divierten solos, sin supervisión paterna?, se preguntaba en una entrevista concedida en 1994. Postman también tuvo tiempo para lanzar dardos contra el nuevo sustrato competitivo del juego deportivo (organizado, claro está, por los padres) o la manía de vestir a los hijos como reproducciones en miniatura de un adulto casual.
Recomendamos dar un vistazo a este estupendo blog, Crea con Laura, donde habla de la corriente educativa del SLOW PARENTING, o educar en lentitud...
Siempre se puede reflexionar sobre ello y así aprender y mejorar nuestras costumbres.
Nota: Sentimos no poder adjutnar el link adecudamente, pues no esta trabajando la entrada con propiedad.
Otros links, aunque no estén activos, que nos hablan de este movimiento:
http://www.carlhonore.com/
WEb del propio Carl Honorè, creador de esta filosofia de vida.
http://www.elblogalternativo.com/2009/07/21/elogio-de-la-lentitud-de-carl-honore-vivir-deprisa-no-es-vivir-es-sobrevivir/
http://www.padresycolegios.com/noticia/1976/EN-PORTADA/slow-parenting-educar-lento.html
Slow Parenting. Educar a fuego lento
Por Rodrigo Santodomingo
Del colegio a la academia de alemán. Y de allí, a la pista de tenis. Cuando llegan a casa, el descanso se llama televisión o consola. Todos los días. Todos los años de una infancia desvirtuada. ¿De verdad es esto lo que queremos para nuestros hijos? El movimiento slow parenting plantea una alternativa.
Un segundo de lucidez en su borrachera de paternidad cronometrada. Algo así tuvo hace unos años Carl Honoré mientras hojeaba un libro de microcuentos para dormir a los niños en sólo un minuto. “Gran idea, me lo compro”, fue su primera reacción. Y entonces vio la luz. ¿Arañar tiempo a uno de esos instantes mágicos en las relaciones con nuestros hijos? ¿Gran idea? Vaya locura…
Autor de Elogio de la lentitud y Bajo Presión, Honoré se ha convertido en la cabeza visible del slow parenting, un movimiento que aboga por que la aventura de educar evoque un plácido paseo en bicicleta y no una frenética carrera de bólidos en circuito urbano. Padres pausados, calma parental, paternidad a fuego lento. La traducción es lo de menos; lo importante pasa por saber formularse un par de preguntas esenciales. ¿Cuánto tiempo (de calidad, sin el yugo del estrés o la irritación) dedico a mis hijos? ¿Les trato como a verdaderos niños o como al proyecto de adulto que a mí me gustaría que un día fuesen?
Ingrediente básico de la receta slow: menos actividades extraescolares y más corretear por el parque. “Los niños necesitan jugar mucho, preferentemente en espacios abiertos en los que puedan moverse a sus anchas, imaginar, dar rienda suelta a su energía”, afirma María Novo, presidenta en España de la Asociación Slow People. A la hora de planificar el horario no lectivo del chaval, “la vía media es la adecuada”, añade Novo. Moderación cuantitativa y “aconsejar” en vez de imponer en la elección de la actividad concreta.
Suena paradójico. María Celeste Meana ha abierto en Buenos Aires (Argentina) D-Spacito, un centro “de recreación slow” que ofrece teatro, música o dibujo para niños. Amplia oferta de extraescolares bajo el amparo de una corriente que nos insta a reducir su dosis. ¿Cómo se resuelve esta contradicción de términos? En que su propuesta “está dirigida desde lo lúdico, sin las obligaciones y presiones” inherentes a otros enfoques “que siempre tienen un objetivo académico”.
¿ABURRIDOS?
Otra máxima: dieta estricta de cachivaches electrónicos. Imaginación al poder. La alternativa al violín o al kárate no son la tele-niñera o el ordenador, “herramientas rápidas y fáciles de entretener” en palabras de Meana. También resulta conveniente racionar el arsenal de juguetes ultra-sofisticados que adormecen el ingenio o aquellos en los que la competición marca la pauta.
Llegado el caso, no hay que “tener miedo de que los niños se aburran”, asegura la responsable de D-Spacito. Ya se las apañarán ellos para convertir el sofá del salón en barco pirata o un puñado de piedras en familia numerosa. Según Novo, no debemos “olvidar dos cosas: a los niños les gusta estar con otros niños e inventarse ellos sus juegos”.
Inevitablemente, adoptar un nuevo modelo de paternidad implica renuncias, sobre todo en el campo profesional. Como dice la presidenta de Slow People España, “no podemos enseñar a nuestros hijos algo que nosotros no practiquemos. En la medida de lo posible, es conveniente trabajar menos horas y poder atenderles mejor, aunque disminuya algo nuestra disponibilidad económica. Recuerdo una postal que encontré en una pequeña tienda inglesa. Decía así: ‘a los ojos de un niño, el amor se llama tiempo’”.
LA TELE MANTÓ A LA INFANCIA
El secreto, el misterio, la inocencia. En 1979, el sociólogo estadounidense Neil Postman escribió La desaparición de la infancia para denunciar que dichos conceptos, estrechamente unidos a la idea de niñez, estaban siendo erosionados por la omnipresencia de la televisión. Un medio que, con su constante bombardeo de noticias y mensajes comerciales, había difuminado los contornos que separan al mundo adulto del infantil. Un pasaje resume su tesis: “(con la televisión) a los niños se les ofrecen respuestas a preguntas que nunca hicieron”.
Ya en la década de los 90, Postman (que falleció en 2003) pudo comprobar cómo otros fenómenos contemporáneos no hacían sino confirmar lo profético del título de su obra. El sociólogo criticó con dureza la figura del padre sobreprotector que aspira a controlar con exceso de celo la vida de sus hijos. ¿Por qué los niños ya no se divierten solos, sin supervisión paterna?, se preguntaba en una entrevista concedida en 1994. Postman también tuvo tiempo para lanzar dardos contra el nuevo sustrato competitivo del juego deportivo (organizado, claro está, por los padres) o la manía de vestir a los hijos como reproducciones en miniatura de un adulto casual.
viernes, 11 de diciembre de 2009
Entretenidas actividades para infantil
Cantajuegos
http://cosasprofesinfantil.blogspot.com/2008/07/canciones-didcticas-cantajuegos.html
http://cosasprofesinfantil.blogspot.com/2008/07/canciones-didcticas-cantajuegos.html
jueves, 10 de diciembre de 2009
BALONCESTO EN NAVIDAD EN TACORONTE
II CAMPUS NAVIDAD-09 CIUDAD DE TACORONTE.
CB. TACORONTE ORGANIZA SU II CAMPUS DE BALONCESTO NAVIDAD DESDE EL LUNES 28 AL JUEVES 31 DE DICIEMBRE. JOU COSTA ASUME LA DIRECCIÓN DEL CAMPUS.
El Pabellón Municipal de Tacoronte, acogerá en esta Navidad 2009 su segundo Campus de Baloncesto, bajo la dirección de dos entrenadores punteros en el baloncesto de formación y de élite en el baloncesto canario: JOU COSTA e IVÁN DÉNIZ. Ambos pretenden plantear una oferta de calidad en el conocimiento de fundamentos básicos del Basket. Se abordará desde una perspectiva moderna que se ocupe de inculcar y hacer llegar a los alumnos valores básicos para la vida, convivencia y aprendizajes que ayuden a ser mejores jugadores y personas.
Se trabajará con grupos reducidos que permitan una mayor personalización de las enseñanzas.
Las instalaciones del pabellón tacorontero y recursos materiales son óptimos para el trabajo con todas las edades.
El Campus abarcará edades comprendidas entre los 5-18 años.
CB. TACORONTE ORGANIZA SU II CAMPUS DE BALONCESTO NAVIDAD DESDE EL LUNES 28 AL JUEVES 31 DE DICIEMBRE. JOU COSTA ASUME LA DIRECCIÓN DEL CAMPUS.
El Pabellón Municipal de Tacoronte, acogerá en esta Navidad 2009 su segundo Campus de Baloncesto, bajo la dirección de dos entrenadores punteros en el baloncesto de formación y de élite en el baloncesto canario: JOU COSTA e IVÁN DÉNIZ. Ambos pretenden plantear una oferta de calidad en el conocimiento de fundamentos básicos del Basket. Se abordará desde una perspectiva moderna que se ocupe de inculcar y hacer llegar a los alumnos valores básicos para la vida, convivencia y aprendizajes que ayuden a ser mejores jugadores y personas.
Se trabajará con grupos reducidos que permitan una mayor personalización de las enseñanzas.
Las instalaciones del pabellón tacorontero y recursos materiales son óptimos para el trabajo con todas las edades.
El Campus abarcará edades comprendidas entre los 5-18 años.
TALLER DE ARTÍCULOS DE NAVIDAD, EL LUNES 14 EN EL COLEGIO
Invitación a toda la comunidad educativa de Guayonge y vecindario:
El próximo lunes 14 de Diciembre a las 16:30 habrá un Taller de adornos navideños organizado por la AMPA.
Estámos invitados todos los papis, mamis y niños-as del cole junto con toda la comunidad educativa para poder compartir un momento de convivencia y ocio haciendo juntos diferentes actividades.
Si pueden traigan retales de tela de colores vivos.
Por cierto, en los próximos días sus hijos les llevaran las tradicionales rifas para beneficio de la asociación de madres y padres, O SEA DE NUESTROS HIJOS.
No dejen de comprar y ayudar a todos los chicos y chicas del colegio con esa acción.
Además este año hay un estupendo regalo de un fin de semana en uno de los mejores hoteles de Adeje, el COSTA ADEJE GRAN HOTEL, por gentileza de GF Hoteles, de los hermanos López de S, Juan, en Tacoronte.
Estos momentos ayudan a que todos veamos el cole como algo más cercano y más nuestro.
Animate y ven!
El próximo lunes 14 de Diciembre a las 16:30 habrá un Taller de adornos navideños organizado por la AMPA.
Estámos invitados todos los papis, mamis y niños-as del cole junto con toda la comunidad educativa para poder compartir un momento de convivencia y ocio haciendo juntos diferentes actividades.
Si pueden traigan retales de tela de colores vivos.
Por cierto, en los próximos días sus hijos les llevaran las tradicionales rifas para beneficio de la asociación de madres y padres, O SEA DE NUESTROS HIJOS.
No dejen de comprar y ayudar a todos los chicos y chicas del colegio con esa acción.
Además este año hay un estupendo regalo de un fin de semana en uno de los mejores hoteles de Adeje, el COSTA ADEJE GRAN HOTEL, por gentileza de GF Hoteles, de los hermanos López de S, Juan, en Tacoronte.
Estos momentos ayudan a que todos veamos el cole como algo más cercano y más nuestro.
Animate y ven!
PROGRAMA DE NAVIDAD EN TACORONTE
http://www.tinerguia.com/2009/12/09/programa-de-navidad-de-tacoronte-2009-2010.html
Programa de Navidad de Tacoronte 2009 - 2010
El municipio de Tacoronte presenta su programa de Navidad 2009 2010 con actividades que van desde el Viernes 18 de Diciembre 2009 al Domingo 10 de Enero 2010.
Además del programa previsto destacamos la Escenificación del Belén Viviente del Colegio Castro Fariña que se podrá ver los días 13, 16 y 20 de Diciembre de 17:00 a 18:00 horas. Los grupos que deseen visitarlo por la mañana deben comunicarse al teléfono: 922 561 303 para confirmar.
También la Recogida de Juguetes hasta el día 19 de Diciembre, estando los puntos de recogida en: Centro de Salud de Tacoronte, Correos, Mercado Municipal, Cruz Roja, Guardería Infantil La Bombillita Feliz, Ludoteca Municipal y en los Colegios del Municipio.
Finalmente destacamos el Concurso de Belenes organizado por la Parroquia Santa Catalina Mártir, al cual pueden apuntarse todos los que lo deseen, antes del día 25 de diciembre. Se entregará a todos un diploma y se concederán tres premios. Para más información llamar al teléfono 922-560691.
Programa Completo en PDF
Las personas interesadas pueden bajar el archivo completo del programa en este enlace:
Programa Navidad Tacoronte 2009
Programa de Navidad de Tacoronte 2009 - 2010
El municipio de Tacoronte presenta su programa de Navidad 2009 2010 con actividades que van desde el Viernes 18 de Diciembre 2009 al Domingo 10 de Enero 2010.
Además del programa previsto destacamos la Escenificación del Belén Viviente del Colegio Castro Fariña que se podrá ver los días 13, 16 y 20 de Diciembre de 17:00 a 18:00 horas. Los grupos que deseen visitarlo por la mañana deben comunicarse al teléfono: 922 561 303 para confirmar.
También la Recogida de Juguetes hasta el día 19 de Diciembre, estando los puntos de recogida en: Centro de Salud de Tacoronte, Correos, Mercado Municipal, Cruz Roja, Guardería Infantil La Bombillita Feliz, Ludoteca Municipal y en los Colegios del Municipio.
Finalmente destacamos el Concurso de Belenes organizado por la Parroquia Santa Catalina Mártir, al cual pueden apuntarse todos los que lo deseen, antes del día 25 de diciembre. Se entregará a todos un diploma y se concederán tres premios. Para más información llamar al teléfono 922-560691.
Programa Completo en PDF
Las personas interesadas pueden bajar el archivo completo del programa en este enlace:
Programa Navidad Tacoronte 2009
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